روش تدريس گروهي

روش تدريس گروهي

روش تدريس گروهي يكي از بهترين روشها براي ايجاد ارتباط و تعامل بين دانش آموزان است. در واقع اين روش در درمان دانش آموزاني كه مشكل اعتماد به نفس دارند و از صحبت كردن در جمع مي ترسند موثر است.

روش تدريس گروهي به دو بخش گروه هاي كوچك و بزرگ تقسيم مي شود ولي روش تدريس گروه كوچك به مراتب موفق تر از روش تدريس گروه هاي بزرگ است علت هم به فعاليت بيشتر دانش آموزان در گروه كوچك مربوط مي شود.در واقع وقتي گروه بزرگ باشد چند نفر فعاليت مي كنند و بيشتر بچه ها نظاره گر هستند ولي گروه كوچك اين وضعيت را ندارد و اكثر بچه ها فعال هستند و نظرات خود را بيان مي كنند.

روش تدريس گروهي براي موضوعاتي كه اختلاف نظر وجود دارد كارايي دارد يعني اگر يك موضوع مورد توافق همه باشد بهتر است از روش سخنراني استفاده شود.

اين روش تدريس براي مقاطع پايين ابتدايي كارايي زيادي ندارد. در اين روش بچه ها را بهگروه هاي 4-8 نفره تقسيم مي كنيم و اولين اقدام ايجاد موضوع بحث انگيز كه باعث ايجاد علاقه در دانش آموزان شود مي پردازيم و در مرحله بعد بايد پيشنياز به دانش آموزان بدهيم كه همه به يك اندازه نسبت به موضوع آگاهي پيدا كنند. در قدم بعد هدفهاي تدريس را براي بچه ها بيان مي كنيم و در مرحله بعد طريقه ي چينش بچه ها را انتخاب مي كنيم كه بهترين چينش روش خوشه اي است كه معلم مي تواند در هر خوشه يك دانش آموز را به عنوان رهبر انتخاب كند تا بحث از موضوع اصلي خود خارج نشود.

نقش معلم در اين روش هدايت جريان بحث بوده و از دخالت مستقيم خودداري مي كند و فقط به راهنمايي دانش آموزان مي پردازد.

در اين روش معلم مي تواند از يك مهمان كه نسبت به موضوع بحث اشراف كامل دارد دعوت كند تا در آخر نكات كليدي را به دانش آموزان گوشزد كند.