مسئوليت پذيري دانش آموز

جامعه در حال پيشرفت، نيازمند افرادي مسئول و مسئولیت پذیر است و آموزش مسئوليت پذيري به كودكان نيازمند شرایطی خاص در خانه و مدرسه است. باید به كودكان و نوجوانان، کمک کرد تا ابزارهاي نگرش و ارزشيابي پيدا كنند تا به استفاده ار آنها بتوانند بهتر تصميم گيري كنند.

جامعه در حال پيشرفت، نيازمند افرادي مسئول و مسئولیت پذیر است و آموزش مسئوليت پذيري به كودكان نيازمند شرایطی خاص در خانه و مدرسه است. باید به كودكان و نوجوانان، کمک کرد تا ابزارهاي نگرش و ارزشيابي پيدا كنند تا به استفاده ار آنها بتوانند بهتر تصميم گيري كنند.

انسانهاي امروز بيش از پيش نيازمند پذيرش مسئوليت براي زندگي و سرنوشت خود هستند و اين امر ميسر نمي شود مگر اينكه مبناي آموزش و پرورش آنها مبتني بر افزايش درك كودكان و نوجوانان در مورد نقش خود آنها به تعيين سرنوشت و ساخت كيفيت زندگيشان باشد و براي رسيدن به اين اهداف، سعي و كوشش و برنامه ريزي دقيق لازم است.

مسئولیت پذیری پرورشی دانش آموزان

تعریف عملی مسئولیت پذیری پرورشی دانش اموزان به شرح زیر می باشد .

1) مسئولیت در فعالیتهای تربیت بدنی : مربیان تربیت بدنی با استفاده از علاقه ی شدید تحرکی دانش آموزان بویژه در دوره ی ابتدائی اقدام به تشکیل گروههای ورزشی و دادن مسئولیت به دانش آموزان بنماید.

2) مسئولیت در فعالیتهای هنری : مربیان هنر در مدارس می توانند با تشکیل تشکلهای هنری مانند سرود ، نقاشی ، روزنامه دیواری ، تئاتر اقدام به ارائه ی مسئولیت های هنری برای دانش آموزان بنمایند .

3)مسئولیت در حیطه ی بهداشتی : با توجه به حضور نیمه وقت مربیان بهداشت در اکثر مدارس ، این مربیان می توانند با تشکیل گروههای بهداشتی و آموزش آنها نسبت به برخی از اختیارات خود ، از دانش آموزان کمک بگیرند تا در صورت عدم حضور در مدرسه این گروهها زیر نظر دیگر مربیان یا معاونین اجرائی مدرسه اقدام به فعالیت نمایند

چند موضوع مهم در ایجاد حس مسئولیت پذیري

1-در هر حیطه از مسئولیتهای ارائه شده به دانش آموزان باید مسئول مستقیم ، مربی یا همکار مدرسه در همان موضوع فعالیت باشد و نظارت کافی در امر مسئولیت پذیری دانش اموز داشته باشد .

2- بهتر است سعی گردد که دانش آموزان حداقل در یک فعالیت قبول مسئولیت نمایند و در این امر هماهنگی مسئولین مدرسه الزامی و برای شناسائی فعالیت هر دانش آموزان مسئول اصلی ایشان می توان کارت فعالیت آماده نموده و نوع مسئولیت زمان آغاز و پایان مسئولیت و مربی یا همکار مربوطه مشخص گردد .